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Juni 2020

Web-Seminar: 3D-Druck in der Schule am Beispiel Stochastik mit gedruckten Würfeln (Teil 1)

3. Juni 2020 @ 17:00 - 17:45
Online

In diesem Web-Seminar werden die Grundlagen des 3D-Designs und verschiedene Designprogramme an Hand der Materialien des Projektes IT2School erläutert. Neben einem allgemeinen Überblick über Einsatzmöglichkeiten im schulischen Kontext soll gezeigt werden, welche Möglichkeiten sich im Bereich der Stochastik bieten. Dabei wird anknüpfend an das Web-Seminar "Qwixx – Stochastik am Spiel" ein Experiment mit 3D-gedruckten Spielwürfeln durchgeführt. Überblick über die Themen: Der 3D-Bildungsdrucker in der Schule IT2School Modul B6 (3D-Druck) Einsatz im Mathematikunterricht Gedruckte Würfel weitere Beispiele aus der Praxis am…

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Web-Seminar: 3D-Druck in der Schule am Beispiel Stochastik mit gedruckten Würfeln (Teil 2)

10. Juni 2020 @ 17:00 - 17:45
Online

Beim zweiten Termin dieses Web-Seminars werden wir uns mit dem 3D-Design von Spielwürfeln für statistische Experimente befassen. Eine Teilnahme am ersten Termin wird für dieses Web-Seminar nicht vorausgesetzt. Nach einer kurzen Wiederholung der zentralen Inhalte der ersten Sitzung wird der Schwerpunkt des Web-Seminars auf der Konstruktion von 3D-Modellen liegen. Im Praxisteil werden wir einen eigenen Spielwürfel konstruieren und Auswirkungen des Designs auf das Experiment besprechen. Referent: Olaf Zelesnik Voraussetzungen Die Teilnehmer*innen sollten über ein angeschlossenes Headset (Kopfhörer + Mikrofon) verfügen,…

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Web-Seminar: Corona visualisiert – Datenanalyse im Kontext der Pandemie

17. Juni 2020 @ 17:00 - 17:45
Online

Corona: gekommen, um zu bleiben!? In der aktuellen Krise erhalten Schülerinnen und Schüler in ihrem Umfeld täglich viele verschiedene Informationen, Daten und (Fake) News, die häufig keine eindeutige Aussage oder valide Risikobewertung, beispielsweise zu Maßnahmen der Viruseindämmung, zulassen. Zentral sind hier insbesondere Datensätze zu regionalen und überregionalen Fallzahlen. Gerade das Verständnis für die Situation und eine datenbasierte Einschätzung aktueller Entwicklungen, ob in der Gesellschaft oder im eigenen Umfeld, ist aber schon für Schülerinnen und Schüler aller Jahrgangsstufen wichtig – und…

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Web-Seminar : Temperaturmessung mit einem Microcontroller

24. Juni 2020 @ 17:00 - 18:00

Referent: Ralf Hoheisel Microcontoller werden in nahezu allen technischen Bereichen eingesetzt, um unter anderem Daten zu erfassen und Prozesse zu steuern. Insbesondere die Erfassung von physikalischen Größen mit entsprechenden Sensoren (Temperatur, Druck, Strecken, …) und deren Kennlinien eignen sich im Mathematikunterricht, um Lernenden die Notwendigkeit von mathematischen Modellierungen plausibel zu machen. In diesem Web-Seminar soll am Beispiel der Lernsituation „Temperaturmessung mit einem Micocontroller“ gezeigt werden, wie nicht nur ein Einstieg in das Thema „lineare Funktionen“ problemorientiert gelingen kann, sondern auch,…

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September 2020

Web-Seminar: Trassierung – die Umkehrung der Funktionsuntersuchung

16. September 2020 @ 17:00 - 17:45

Referent: Jörg Kreyser In den Bildungsstandards heißt es: Die Schülerinnen und Schüler können Funktionen zur Beschreibung und Untersuchung quantifizierbarer Zusammenhänge nutzen (Bildungsstandards von 2012, S. 25). Dies beinhaltet zum einen die Funktionsuntersuchung, zum anderen auch den Schritt von Messdaten zu Funktionen. Bei Trassierungsproblemen kommen weitere Anforderungen an die modellierende Funktion im Bereich der Steigung oder Krümmung hinzu. Im Rahmen dieses Web-Seminars werden die Begriffe knickfreier und krümmungsstetiger Anschluss im Kontext ganzrationaler Funktionen erläutert. Bei der Nutzung eines CAS können die…

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MaLeNe-Online-Lehrerzimmer

16. September 2020 @ 18:00 - 19:00
Online

Der Alltag als Lehrer*in birgt viele Herausforderungen, gerade jetzt, wo vor allen Dingen auch Fortbildungen und gemeinsame Treffen nur noch bedingt möglich sind. Aus diesem Grund bieten wir auch nach der Sommerpause einen virtuellen Raum via Zoom an, in dem sich alle interessierten Mathematiklehrkräfte treffen und austauschen können. Dabei bleibt die inhaltliche Gestaltung den Anwesenden offen und dient dazu, miteinander in Kontakt zu kommen sowie sich untereinander über Erfahrungen rund um Mathematik und den (Schul-)Alltag auszutauschen. Wir würden uns freuen,…

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Oktober 2020

Web-Seminar: h5p und Einsatzmöglichkeiten im MINT-Unterricht

7. Oktober 2020 @ 17:00 - 18:00

Referent: Manuel García Mateos, Gymnasium am Steinwald Neunkirchen In der zweiteiligen Online-Veranstaltung wird zunächst in die Möglichkeiten von h5p eingeführt. Die Teilnehmer*innen erstellen mit Blick auf ihren Unterricht kleine h5p-Aktivitäten, die sie direkt testen, bearbeiten, herunterladen und – falls vorhanden – in eine eigene Lernplattform einbinden können. Es werden Wortgerüste, Lückentexte, Drag’n Drop-Aktivitäten, Interaktive Videos sowie interaktive Präsentationen thematisiert. Diese und weitere Aktivitäten können problemlos ohne eine Registrierung online erstellt werden.     In der zweiten Veranstaltung werden dann erstellte…

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Web-Seminar: h5p und Einsatzmöglichkeiten im MINT-Unterricht – Sitzung 2

28. Oktober 2020 @ 17:00

Referent: Manuel García Mateos, Gymnasium am Steinwald Neunkirchen In der zweiteiligen Online-Veranstaltung wird zunächst in die Möglichkeiten von h5p eingeführt. Die Teilnehmer*innen erstellen mit Blick auf ihren Unterricht kleine h5p-Aktivitäten, die sie direkt testen, bearbeiten, herunterladen und – falls vorhanden – in eine eigene Lernplattform einbinden können. Es werden Wortgerüste, Lückentexte, Drag’n Drop-Aktivitäten, Interaktive Videos sowie interaktive Präsentationen thematisiert. Diese und weitere Aktivitäten können problemlos ohne eine Registrierung online erstellt werden. In der zweiten Veranstaltung werden dann erstellte größere Aktivitäten…

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November 2020

Web-Seminar: Learning-Management-Systeme im Unterricht am Beispiel Moodle

17. November 2020 @ 17:00 - 18:00

Referent: Ralf Hoheisel Die gegenwärtige Corona-Krise hat tiefgreifende Auswirkung auf den Unterrichtsbetrieb an unseren Schulen. Die Bandbreite, mit der in der Phase des Lock-Downs eine Weiterführung des Unterrichts stattgefunden hat, reicht von einfachem E-Mail-Versand bis zur Bereitstellung von komplexen Lernarrangements über Learning-Management-Systeme (LMS). Zum gegenwärtigen Zeitpunkt ist die Planung (und Erprobung) von Distanzunterricht verbindlich, wobei langfristig der Einsatz von LMS in diesem Zusammenhang alternativlos erscheint. Bereits jetzt stehen diese Systeme zur Verfügung, darüber hinaus entwickeln einige Länder unter erheblichem Kostenaufwand…

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Dezember 2020

Web-Seminar: Camcarpets als Einstieg und Leitmotiv in der Oberstufengeometrie

9. Dezember 2020 @ 17:00 - 18:00

Referent: Henning Franzen Sogenannte Camcarpets kennt man vor allem aus Fernsehübertragungen von Fußballspielen. Meist hinter der Torauslinie liegen bedruckte Folien, die so auf die Kamera ausgerichtet sind, dass der Eindruck von dreidimensionalen Objekten – meist Buchstaben – entsteht. Diesen 3d-Effekt im Unterricht „nachzubauen“ beinhaltet große Chancen, den Unterricht handlungsaktiver, anschaulicher  und motivierender zu gestalten. Beispiel für einen Camcarpet In diesem Web-Seminar werden verschiedene Ideen vorgestellt, wie ein solches Projekt gewinnbringend in den Geometrieunterricht der Oberstufe integriert werden kann, bis hin…

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