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In Kooperation mit dem Landesamt für Schule und Bildung Sachsen bietet MaLeNe in diesem Schuljahr eine fachbezogene Hybrid-Fortbildungsreihe zur...

Distanz- und Hybridunterricht im ersten Lockdown haben uns gezwungen viele Dinge neu zu denken und neue Unterrichtsformate zu entwickeln....

Die Corona-Krise hat uns weiter fest im Griff und zwingt uns gegenwärtig und vermutlich auch noch für geraume Zeit,...

Im Herbst 2019 beauftragte das Niedersächsische Kultusministerium eine sechsköpfige Kommission mit der Erstellung von Moodle-basierten Lernsituationen für das Fach...

Wie die Titel „Bildung in der digitalen Welt“ (Strategie der Kultusministerkonferenz) oder „Bildungsoffensive für die digitale Wissensgesellschaft“ (BMBF) bewegen...

Selbst unter CAS-Befürwortern ist nicht unumstritten, wie eine angemessene Dokumentation von Schülerlösungen erfolgen sollte. Ein Diskussionsbeitrag von Carsten Stauch,...

Mittels dynamischer Geometrie Software (DGS) können Zusammenhänge zwischen Größen von geometrischen Objekten untersucht werden. Darauf aufbauend lassen sich Überlegungen...